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고객감상

매일홈스쿨을 시작한 후 상상하지 못했던 성공사례를 소개합니다.

작성자 정우삼(anizoom) 등록일 2017-09-05
제목 플립러닝 적용사례 - by 송정혁

국어,사회과목 담당이신 송정혁선생님의 교수법을 소개합니다.

학생의 변화, 부모님의 만족도가 모두 좋아 매홈의 교수법이기도 한

그 교수법을 매주 과목별선생님들이 학습코칭연구를 위해 참여하는 연구모임시간에

송정혁선생님께 소개해달라고 요청한 내용입니다. 수업방법을 이해하는데 도움이 될 것 같아서

고객감상란을 통해서 소개해 드립니다.


안녕하세요.

 

매일 홈스쿨에서 국어와 사회를 맡고 있는 송정혁 입니다.

저도 사실 매일홈스쿨과 함께 한지 얼마되지 않지만

제가 최근 시도한 플립 러닝 ( 역행 수업 ) 에 대해서 공유하고자 글을 남깁니다.

 

제가 이번 기말고사에 성적을 올린 학생들을 가르친 방식입니다.

문제집을 기준으로 말씀을 드릴께요

저는 단원을 들어가기전에 모두들 그러하시듯.

단원 학습 목표를 같이 읽습니다.

그리고 바로 그 단원을 써머리하는 부분으로 넘어갑니다.

그리고 학생에게 3분 정도를 줄테니 빨리 숙지하고

 발표준비를 하라고 합니다.

 

그러면 아이는 짧은 시간안에서 속독을 해서 내용을 정리합니다.

시간이 지나고 준비가 되면

발표를 시작합니다.

 

초기에는 대개 내용을 거의 읽는 수준으로만 끝납니다.

그러나 최근에는 내용을 스스로 써머리하면서 발표를 하는 것을

보게 됩니다.

 

다시 말하면

그 단원의 내용을 요약한 부분을 읽으면서

학생이 스스로 한번더 압축을 한다는 것입니다.

 

- 저는 개인적으로 압축을 굉장히 중요하게 생각합니다.-

 

여튼 아이가 그렇게 발표를 하면서

중간중간에 질문을 하기고 하고

이번 시험에 반드시 나올것이라고 강조하기도 합니다.

 

사실 이미 앞서 살펴보았던 단원 학습목표의 내용을

한번더 강조한 것 뿐입니다만.

아이 스스로 단원 학습목표를 세번 네번 인지할 수 있도록

돕는 것 뿐입니다.

 

 

 

여튼 그렇게 단원 써머리를 끝냅니다.

그리고 단원 개념정리가 되어있는 부분으로 가서

학생에게 페이지당 3분정도 시간을 주고

발표를 준비하라고 합니다.

 

 - 이미 앞에서 한번 해본 내용입니다 -

아까 발표를 했던 내용보다는

보다 자세한 내용을 담고 있기에

시간이 더 걸릴수 있습니다.

국어과목 같은 경우에는

많은 시간을 이 부분에 할애하지는 않습니다.

기본적인 개념과 중요한 포인트를 학생이

스스로 말하게 하고 제 질문에 대답을 하게 함으로써

 

이번 단원에서 핵심이 무엇인지

아이가 계속 "말하도록" 유도합니다.

 

 

그리고 바로 단원 본문으로 들어갑니다.

이미 써머리가 끝난 상태여서

호흡이 긴 문장으로 이뤄진 본문도

무리 없이 바로바로 이해하게 됩니다.

문제집의 순서대로 수업을 진행해도 문제는 없지만

학생에게 최대한 주도권을 넘겨줌으로써

 

수업 이후  타과목을 학습할때에도

이러한 방법으로 학습을 하도록 유도했더니

굉장히 결과가 좋았습니다.

 

여기까지 가면 거의 수업이 끝이 납니다

그러면 그 단원의 모든 문제를 풀고

오답정리 및 틀린 이유 분석까지 하도록

과제를 내줍니다.

 

그러면 다음 수업때  가장 먼저 문제 확인을 하면서

틀린 문제를 분석하면서 학생이 어떤 부분에 약한지를

확인하고 주의를 주고 오답노트를 작성하게 합니다

그리고 위에 설명한 순서대로 다시 진도를 나갑니다.

 

 

 

 

사회과목은 국어보다 훨씬 내용이 많기에

학생에 따라서 제가 개입의 여부를 달리하는데요

이해도가 느린 친구는 역사같은 경우는 스토리텔링의 형식으로

왕의 행적과 제도의 정비. 왕과 귀족, 왕과 백성들의 상관관계를

설명합니다.

 

정치나 경제 역시 제도나 기관명에 대한 설명에 시간을 할애합니다.

그리고 다음 수업때까지 그단원 문제를 풀고 오답노트 정리까지

과제물도 내줍니다.

그러면 수업이 끝납니다.

제가 국어와 사회만을 가르치다보니

영어와 수학에도 이런 방식이 적용되는 것인지는 모르겠습니다

다만.

수업의 순서가

1. 지난 과제확인 (문제오답분석)

2. 단원학습목표 확인

3. 단원요약확인

4. 단원기본개념 확인

5. 본문강독 - 국어

    개념설명 - 사회

6. 과제물 도출

의 순서로 진행되며

 

5번 6번을 제외한 나머지 순서들의 주도권을

학생에게 넘겨줍니다.

 

 

여기까지 제가 진행하고 있는

플립러닝에 대한 설명을 드렸습니다.


조금이라도 도움이 되었음 하구요

혹시라도 이에 관련해서 질문있으시면 언제든 환영입니다.

 

감사합니다.



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